Crianças superdotadas precisam ser nutridas e compreendidas, dizem os especialistas

A identificação de uma criança superdotada não pode ser isolada do fato de que ela vem com seu conjunto de desafios. E embora a academia do país seja projetada para beneficiar aqueles que ficam um pouco para trás, não há muito o que fazer por uma criança cujo QI está bem além dos anos.

crianças superdotadas, educação de crianças superdotadas, aprendizagem de crianças superdotadas, desafios enfrentados por crianças superdotadas, paternidade, expresso indiano, notícias expresso indianoNão há pesquisas conclusivas sobre se uma criança identificada como superdotada crescerá e se tornará um adulto superdotado. (Fonte: Getty / Thinkstock)

No filme de 2017 Dotado , uma visivelmente inquieta e irada Mary Adler (interpretada por Mckenna Grace) senta-se em uma classe cheia de alunos da primeira série e suspira repetidamente quando solicitada a responder questões matemáticas básicas. Seu humor chama a atenção da professora, que então começa a fazer um questionário sobre matemática avançada. A cada pergunta, Grace permite que Bonnie Stevenson de Jenny Slate saiba que ela não é uma aluna normal da primeira série e que está incrivelmente entediada com essas perguntas.

Isso define o ritmo do filme, que então começa a explorar o mundo dessa criança talentosa, sua relutante de fato o guardião Frank Adler (Chris Evans) e uma avó ambiciosa que deixa claro que nada vai parar para fazer de sua neta uma criança prodígio. Uma batalha legal começa com Frank pressionando por uma infância 'normal' para sua sobrinha, e sua mãe quer que ela seja matriculada em uma escola para crianças superdotadas e faça maravilhas no mundo da matemática.

Este filme, nos últimos tempos, deu o tom para os desafios que as crianças ‘superdotadas’ enfrentam, não apenas em um determinado país, mas em todo o mundo. Para os não iniciados, o termo 'criança superdotada' significa uma criança que é intelectualmente dotada com uma capacidade que é significativamente maior do que a média. Em outras palavras, uma criança superdotada pode ser capaz de realizar tarefas que estão alguns anos além de sua idade e compreensão básica.

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Para entender melhor, indianexpress.com falou com especialistas, e aqui está o que eles disseram.

Uma criança é identificada como superdotada se mostrar habilidade excepcional em um domínio que a colocará nos primeiros três por cento do grupo de idade / pares. Para os pais, se eles virem seus filhos mostrando habilidades avançadas em um determinado assunto, digamos, matemática, que não é ensinada a eles, e eles aprenderem por conta própria, isso os tornará definitivamente excepcionais, Dra. Anitha Kurup, Professora e Diretora do Programa Educacional do Instituto Nacional de Estudos Avançados (NIAS), disse.

Mas, a criança pode não mostrar essa habilidade em todos os domínios de assunto - pode ser apenas uma ou mais de uma área. Por exemplo, mesmo em ciências, pode não ser o assunto completo; pode ser apenas astronomia ou uma criança pode repentinamente se interessar por insetos. O interesse deles os levará a procurar mais informações sobre essa área, e a profundidade das informações que eles acumulam talvez ultrapasse seus anos, acrescentou Kurup.

crianças superdotadas, educação de crianças superdotadas, aprendizagem de crianças superdotadas, desafios enfrentados por crianças superdotadas, paternidade, expresso indiano, notícias expresso indianoUma foto do filme Gifted de 2017, em que o ator Mckenna Grace interpretou o papel de uma criança dotada de matemática, Mary Adler.

A identificação de uma criança superdotada não pode ser isolada do fato de que ela vem com seu conjunto de desafios. E embora a academia do país seja projetada para beneficiar aqueles que ficam um pouco para trás, não há muito o que fazer por uma criança cujo QI está bem além dos anos. Isso porque não há muita consciência de como criar uma criança superdotada. Ao contrário de Frank Adler, muitos pais indianos insistem em criar um certo tipo de pressão sobre os filhos, de modo a fazer pleno uso de suas habilidades. E embora o uso de sua potencialidade seja incentivado, pressões desnecessárias podem torná-los ressentidos com seus dons. Nas escolas, os professores costumam ficar confusos com essas crianças, sem saber como orientá-los. É por isso que chegar a um equilíbrio se torna imperativo.

Os desafios

O NIAS se esforça para orientar crianças talentosas na Índia rural e urbana, traçando um currículo especial para elas e colocando-as em contato com especialistas que possam aprimorar suas habilidades. Pode ser em qualquer domínio - artes, esportes, música. Começamos com os acadêmicos, pois percebemos que na música e nas artes você já tem uma estrutura informal instalada no país. Você é treinado por um mentor e é capaz de prosseguir em um ritmo, dependendo de quão bem você se destaca. Além disso, não depende da idade, ao contrário dos acadêmicos, disse Kurup.

De acordo com o Centro de Pesquisa e Educação de Superdotados Kaveri, que também trabalha em um modelo inclusivo de educação de superdotados, onde as necessidades dos superdotados são atendidas em um sistema escolar regular, sem isolá-los ou mistificá-los, estima-se que 19 milhões de crianças na faixa etária de 6 anos -15 anos na Índia são talentosos.

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E embora não haja pesquisas conclusivas sobre se uma criança identificada como superdotada crescerá e se tornará um adulto superdotado, permanece o fato de que fornecer constantemente o ambiente certo pode ajudar as crianças a se desenvolverem. A questão de saber se eles podem ter uma 'infância normal' depende de vários fatores. A maioria das crianças superdotadas, ao serem rotuladas, sofrem uma tremenda pressão para ter um bom desempenho. Isso pode causar dificuldades psicológicas, fazendo com que recorram a aconselhamento e apoio. Se não forem compreendidos por seus professores e colegas nas salas de aula, podem sofrer isoladamente. Nas escolas, eles podem sentir a pressão de ser como os outros alunos, escondendo assim seus dons, apontou Kurup.

Autor Kamala V. Mukunda de O que você perguntou na escola hoje os livros 1 e 2, entretanto, afirmam que crianças superdotadas costumam ser destacadas e, dependendo de sua idade, sua infância e vida social podem sofrer um impacto negativo. É, portanto, do seu próprio interesse que os seus dons não sejam destacados até que tenham cerca de 15 ou 16 anos e possam se expressar melhor. Ninguém está dizendo para suprimi-lo, mas fazer do presente da criança um foco à custa de outras coisas é uma obsessão muito adulta, disse ela.