Um hábito regular de leitura melhora as habilidades de autoaprendizagem

A participação é um ingrediente importante para inculcar um amor precoce pela leitura. Convide as crianças para contar histórias.

primeira infância, criando leitoresFaça as crianças se apaixonarem pelos livros desde cedo. (Fonte: Dreamstime)

A leitura ajuda a melhorar a capacidade de atenção, na compreensão de conceitos de outros assuntos, aumenta a criatividade e a imaginação .

Por Lina Ashar

Cada período da história é definido pelas ferramentas nele inventadas e pela maneira como foram usadas. A ainda recente transição para um novo século é um bom momento para definir como a aprendizagem e o aluno mudaram. A maravilha que é a internet expandiu o acesso à informação, removendo a dependência do professor e do aluno de fontes limitadas de informação. A educação não é mais limitada pelos limites do professor, livro didático ou livros de referência na biblioteca escolar. É limitado apenas pelo interesse e capacidade do aluno de ler com proficiência.

Os livros oferecem uma entrada para a autoaprendizagem

Portanto, no novo milênio, pais, professores e candidatos a professores têm o dever vital de ensinar a fundo a arte da leitura, a habilidade fundamental que é o passaporte para todo aprendizado. A capacidade de ler com proficiência facilitará a entrada das crianças no mundo da autoaprendizagem que está surgindo com os avanços da tecnologia na nova era da informação. Além disso, a capacidade de ler rapidamente com compreensão é uma habilidade inestimável, que uma vez dominada pode ser uma fonte de grande prazer e aprendizagem contínua na idade adulta.

As habilidades mecânicas e o tipo de ambiente de ensino e aprendizagem que persistem na maioria das escolas precisam ser eliminados. Portanto, pode ser útil discutir algumas estratégias que pais e professores podem adotar para desenvolver a proficiência de leitura em crianças que estão entrando no mundo da palavra impressa. Um programa de indução de leitura inteligente deve ser adaptado para atender às necessidades individuais de aprendizagem e ao ritmo de cada criança. O que os pais e professores devem fornecer é uma seqüência de oportunidades de aprendizagem e leitura.

Lendo estratégias

Existem muitos hábitos de leitura e estratégias de desenvolvimento de proficiência que pais e professores podem adotar para ajudar as crianças. Isso inclui ajudá-los a reconhecer as letras do alfabeto, a fonética de alfabetos individuais e suas combinações e a decodificação e uso de pistas contextuais.

Teorias e metodologias sobre o processo de leitura continuam mudando. No entanto, há unanimidade entre os educadores de que a prática é de primordial importância para qualquer programa de desenvolvimento da leitura. Estratégias de leitura diferenciadas (fonética versus olhar e dizer) são importantes, pois as crianças têm estilos de aprendizagem diferentes e, portanto, podem se beneficiar seletivamente de uma ou de ambas as metodologias. Portanto, qualquer programa de boa leitura deve abordar ambas as estratégias.

Faça com que as crianças ‘olhem e digam’

A metodologia da leitura à vista (olhar e dizer) envolve a aprendizagem de novas palavras e sua impressão na memória de longo prazo dos alunos. A crença dessa pedagogia é que as palavras, assim como as imagens, são símbolos. Se uma criança pode ver a imagem de uma bola e dizer 'bola', ela também pode reconhecer a palavra escrita 'bola'. Assim, o olho 'reconhece' a palavra impressa 'bola' da mesma forma que faria com o objeto físico. A palavra impressa composta é transmitida ao cérebro para ser lembrada e compreendida. Esse processo desenvolve o reconhecimento visual das palavras que as crianças precisam aprender para se tornarem leitores fluentes.

A leitura desenvolve habilidades de longo prazo

Ler ajuda no desenvolvimento do cérebro. Ao inculcar habilidades de leitura no início da vida, o funcionamento de todo o cérebro é influenciado positivamente. Além disso, a leitura precoce também constitui um hobby para toda a vida. Isso ajuda a criança no sucesso escolar, pois a leitura ajuda a melhorar a capacidade de atenção, na compreensão de conceitos de outras disciplinas, estimula a criatividade e a imaginação. A leitura rápida é outro fator chave que ajuda a melhorar a memória, melhor foco, aumenta a autoconfiança, melhora a lógica e ajuda a obter um maior nível de bem-estar emocional. A leitura dinâmica é como um exercício e seu cérebro fica mais forte à medida que você pratica. Essa habilidade será altamente valorizada no futuro, pois aprender a extrair informações relevantes em um ambiente baseado em dados levará as crianças muito longe.

Escolha os livros certos

Pais e professores precisam ter em mente que selecionar os livros apropriados e tornar as histórias contidas neles empolgantes é de importância primordial para estimular os primeiros hábitos de leitura. Portanto, escolha uma história de que você goste e que possa 'ouvir' a si mesmo lendo e pratique a leitura na frente de um espelho, incluindo a técnica de segurar o livro em um ângulo para permitir que seu aluno veja as ilustrações o tempo todo.

Para desenvolver o amor pela leitura nas crianças, também é importante apresentar a história e ajudá-los a focalizar seus pensamentos para que possam visualizar o que ouvem. Você pode relacionar uma história a outra apresentando um personagem, assunto ou autor semelhante. Além disso, como preliminar, convide as crianças a olhar para a capa e adivinhar do que se trata. Tenha algumas perguntas em sua mente para que você possa iniciar as discussões. Essa orientação é mais importante porque cria a expectativa das crianças de que estão prestes a entrar em um mundo especial.

Envolva as crianças na história

A participação também é um ingrediente importante para inculcar um amor precoce pela leitura. Convide as crianças para contar histórias. Se houver uma oportunidade para eles repetirem uma linha ou rima, convide-os a fazê-lo. Faça uma pausa nos lugares apropriados e pense em voz alta sobre o que pode acontecer a seguir. Destacar pistas em livros de histórias e ilustrações para criar expectativas e participação. Claro, pais e professores não são atores de teatro treinados. Portanto, se sua língua tropeçar, releia a frase. Se houver nomes ou palavras que você teve que praticar, diga a eles que você fez isso. Use seu público para modelar as estratégias que você usa. Lembre-se de que muitas crianças se percebem como leitores ruins porque cometem erros, sem perceber que todos cometem erros e erros.

Ao contrário da crença popular, o amor pelos livros e pela leitura não é algo natural para as crianças. Eles devem ser conduzidos ao mundo dos livros e da leitura pelos pais, professores e colegas. Como um eminente educador americano observou a famosa frase: Poucas crianças aprendem a amar os livros sozinhas. Alguém precisa atraí-los para o maravilhoso mundo da palavra escrita; alguém tem que mostrar o caminho. Esse alguém é você.

(O escritor é o fundador da Kangaroo Kids Education Limited.)